Feeds:
Berichten
Reacties

Scholen zijn hetzelfde opgebouwd en georganiseerd als industriële bedrijven in de 19e eeuw. De leerlingen die ik nu lesgeef, gaan met pensioen rond 2062.
Ken Robinsons pleidooi voor een nieuwe manier van lesgeven, of vooral tegen de huidige manier waarop we ons onderwijs hebben georganiseerd, wordt mooi verbeeld. Weinig tijd? Kijk dan in ieder geval van 5.30 tot 9.06: http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U

Tien minuten

After ten minutes nobody will be saved. Een mooie uitspraak van dominee Van Asselt. Dat suggereert korte en krachtige preken, maar van Van Asselt heb ik er nooit een aangehoord.
Wel vaak van dominee De Jong. En die preken duurden wat langer. Van de inhoud daarvan is weinig blijven hangen – of ik moet het als kind van 11 of zo allemaal direct verinnerlijkt hebben – maar van zijn manier van preken des te meer. Hoe vaak heb ik niet gedacht: oh, dáár gaat het over, dát bedoelt ‘ie, goh ik snap het! Waarna hij fris opnieuw begon, en het allemaal nog eens onder woorden bracht, vertelde, uitlegde, toelichtte. En samenvatte. En recapituleerde.

Nee, dan doe ik het als docent een stuk beter. Niet te lang achter elkaar aan het woord zijn, vlot en duidelijk vertellen wat je te vertellen hebt, de leerlingen actief betrekken bij het verhaal en dan snel aan het werk zetten… Hans Schellekens zou trots op me zijn.

Tot ik gisteren in de les midden in een zin werd onderbroken: ‘Meneer, u bent al tien minuten aan het woord. Langer houden we het niet vol hoor.’

Ik gebruik al jaren de term ‘competentiegericht het bos insturen’, voor waar je een leerling met een bewust vage vraag of opdracht aan het nadenken wil krijgen. Ik fiets ook al ruim anderhalf jaar vier maal per week langs een vrij onbegrijpelijke combinatie van bordjes. Gisteren zag ik het verband.

Nee, dit gaat niet over de lijdende vorm. En ook niet over of het ‘Reizigers wordt’ of ‘Reizigers worden’ moet zijn. Dit is gewoon een glimlachje op de woensdagochtend. Op Teletekstpagina 121 stond namelijk vanmorgen het volgende bericht:

Tussen Zutphen en Deventer en tussen Hengelo en Deventer rijden geen treinen vanwege koperdiefstal. Dat meldt (melden? WB) de NS. Verwacht wordt dat de stremming nog de hele ochtend duurt. Reizigers wordt aangeraden om te reizen.

(En over koperdiefstal, heeft de NMA daar geen rol in te spelen?)

Varik, 4 november 2011

Amarantis, de doorgefuseerde onderwijsmoloch waar ik onder val, is in nood. Er is een tekort van enige tientallen miljoenen en er moeten honderden mensen uit, waaronder ikzelf. Een van de veroorzakers van deze ellende is Bert Molenkamp, die in juni vorig jaar zijn congé heeft gekregen als voorzitter van de raad van bestuur, met een premie van € 250.000. We vonden het al een beetje grappig dat hij vlak daarna werd benoemd tot interim-voorzitter van ROC Rivor.
Maar vanochtend werd het pas echt hilarisch, toen we via de post werden uitgenodigd voor een studiedag over veiligheid in het onderwijs. Het zal wel even moeilijk geweest zijn om voor zo’n belangrijke dag een deskundige dagvoorzitter te vinden. Want wie is nou een schoolvoorbeeld als het gaat om het plegen van grensoverschrijdend gedrag? Stressfactor zijn? Geen interventies plegen waar ze wel nodig zijn?

(Goed geantwoord. Zie bijvoorbeeld http://www.parool.nl/parool/nl/4/AMSTERDAM/article/detail/3156193/2012/02/04/Onderwijskolos-Amarantis-komt-miljoenen-tekort.dhtml, of Zembla van 21 maart 2010. Ik heb deze links maar even aan congresbureau Medilex doorgestuurd.)

Mannenkoppen

image

Driebergen, 26 november 2011.